2. DIREITOS
HUMANOS E FILOSOFIA - (3 CRED.- 45 HS/A)
Evolução histórica
das teorias filosóficas modernas que confluíram
na Declaração Universal dos Direitos Humanos de
1948. Abordagem de algumas questões centrais do debate
teórico atual sobre os direitos humanos: fundamentação
dos direitos humanos, universalidade e eurocentrismo, as gerações
de direitos e a sua indissociabilidade, direitos humanos e globalização;
ética e direitos humanos.
3. FUNDAMENTAÇÃO
JURÍDICA DOS DIREITOS HUMANOS - (3 CRED.-
45 HS/A)
Abordagem da evolução histórica
das Declarações de Direitos Humanos e dos tratados
internacionais e seu impacto sobre o direito brasileiro. Estudo
histórico e de direito constitucional comparado desde a
modernidade até os tempos atuais.
4. INSTRUMENTOS E GARANTIAS JURÍDICAS
DE TUTELA DOS DIREITOS HUMANOS - (3 CRED.- 45 HS/A)
Exame dos mecanismos jurídicos de
acesso ao sistema internacional e nacional de proteção
aos direitos humanos, incluindo órgãos de julgamento,
de monitoramento e controle; organizações internacionais
e nacionais de direitos humanos, incluindo instituições
do Estado e da Sociedade Civil; remédios passíveis
de efetivação da proteção normativa.
5. METODOLOGIA CIENTÍFICA
- (3 CRED.- 45 HS/A)
Fundamentos da pesquisa em direitos humanos.
Procedimentos metodológicos e técnicos para a elaboração
da monografia de conclusão do curso. Procedimentos relativos
à pesquisa e à sistematização de experiências
educativas em direitos humanos.
6. DEMOCRACIA E DIREITOS HUMANOS
- (3 CRED.- 45 HS/A)
As teorias políticas e os Direitos
Humanos; as diferentes concepções de democracia:
democracia e liberalismo (democracia e liberdade); democracia
e socialismo (democracia e igualdade). Direitos Humanos, globalização
e geopolítica.
7. MOVIMENTOS SOCIAIS E DIREITOS HUMANOS
- (3 CRED.- 45 HS/A)
O papel da sociedade civil organizada e
o dos movimentos sociais, a nível local, nacional e internacional
para a promoção dos direitos humanos.
8. EDUCAÇÃO EM DIREITOS
HUMANOS - (3 CRED.- 45 HS/A)
Princípios
pedagógicos e metodológicos que norteiam uma educação
aos Direitos Humanos na educação formal e na educação
popular, para a difusão de uma cultura da justiça,
da paz e da tolerância.