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A partir do projeto Educação sem homofobia, desenvolvido na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Major Veneziano Vital do Rego, nos três turnos e contemplando alunos desde o ensino fundamental I e II (Ensino Regular) até o ensino Fundamenta e Médio na modalidade EJA (Educação para Jovens e Adultos), partiu do princípio que é possível viver bem e sem preconceito, basta respeitar os desejos e escolhas do próximo. A partir do respeito pela diversidade. O trabalho foi sensibilizando os jovens e adultos de tal forma que eles se envolveram e participaram ativamente das aulas e oficinas e a culminância ocorreu de forma diferenciada, com apresentação de cartazes, depoimentos, versos. O projeto foi válido, ocorreram esclarecimento e aprendizagens diante do corpo docente e ainda a conscientização no corpo discente, mas apesar de tratar-se de um tema relevante é igualmente polemico. No entanto percebeu-se a necessidade de informações e formação dos professores diante do tema Respeito à diversidade e a Educação sem homofobia e ainda trabalhar as orientações sexuais numa sociedade resistente ao patriarcalismo e machismo bem como resistente as novas perspectivas e abordagens, mesmo amparadas pela lei 7.716, de 1989 que tipifica “os crimes resultantes de discriminação ou preconceito de raça, cor, etnia, religião ou procedência nacional” e ainda Iara Bernardi inclui entre esses crimes o de discriminação por gênero, sexo, orientação sexual ou identidade de gênero, igualando-os ao racismo. Nas abordagens referentes a gênero foi uma forma de começar as reflexões acerca da orientação sexual, fazendo uma ponte entre a trajetória histórica da humanidade, desde sua gênese até a cultura de alguns povos. A escola acaba que sendo o espaço de socialização e discussão de temas que a sociedade vem enfrentando e assim somos intimados a conduzir da melhor forma possível os caminhos para orientá-los, assim afirmado por Nelson Mandela “Para odiar, as pessoas precisam aprender, e se podem aprender a odiar, podem ser ensinadas a amar”.

Palavras-chave: Educação. Respeito. Orientação sexual