As tecnologias da informação e comunicação têm papel importante na construção educacional e informacional da juventude, no que concerne a sua utilização por meio a internet. As páginas web tem sido suporte para a Gestão do Conhecimento nas organizações das quais os jovens compartilham seus conhecimentos. Este artigo tem como objetivos apresentar discussão sobre: a interação entre as tecnologias por meio das páginas web, a GC nas organizações voltadas às políticas públicas de juventude: o Projovem Urbano no Brasil, o Centro de Información Juvenil, e o Instituto Aragonês de la Juventud, na região de Aragón na Espanha, no contexto das políticas públicas de juventude em sua condição de gestão em rede. A análise metodológica é exploratória, bibliográfica, descritiva das páginas web dos programas, estabelecendo categorias de análises específicas, para responder a questão da investigação e cumprir os objetivos propostos. As tecnologias da informação e comunicação favorecem a interação entre pessoas e grupos de gestores, operadores do conhecimento e empregados, por isso, análises das páginas web das organizações que trabalham diretamente com o conhecimento, tornam-se fundamentalmente necessárias e aliadas aos processos de Gestão do Conhecimento.