Esse artigo tem como objetivo estudar a competência informacional no contexto nacional pela perspectiva curricular. Para isso utilizaremos como metodologia a pesquisa bibliográfica e pesquisa documental; esse estudo pretende revelar o panorama dos profissionais bibliotecários, expondo se os currículos das Universidades Federais atendem a formação dos profissionais da informação no contexto da competência informacional.

Palavras Chave: Competência informacional; Profissionais da Informação; Currículo