Tamanho da fonte: 

Este texto objetiva descrever e analisar como a organização do conhecimento, enquanto área de pesquisa e ensino, está apresentada nos programas de pós-graduação stricto senso brasileiros em Ciência da Informação. Para tanto, utilizou-se de metodologia qualitativa de cunho descritivo e analítico, por meio da identificação das áreas de concentração dos programas de pós-graduação em Ciência da Informação nacionais autorizados pela Coordenação de Pessoal de Ensino Superior. A compreensão da organização do conhecimento enquanto área de ensino e pesquisa em nível de pós graduação no Brasil estabelece-se por meio de processos que destrincham o que o termo organização pode significar, bem como a finalidade pela qual se estuda e operacionaliza a organização do conhecimento.