Tamanho da fonte: 

A Presente pesquisa, tem por inciativa, no contexto das modernizações e dos ares higienistas que se iniciaram nas décadas do século XX, problematizar as práticas de modelações do corpo e da mente dos jovens que atuaram como agentes propagadores desses discursos, contextualizando ao mesmo tempo questionando essa tarefa medicalizadora do sujeito.  Tendo como eixo norteador, os entendimento dessas práticas no espaço escolar, que circulavam juntamente com algumas práticas da pedagogia do corpo durante anos de 1922 a 1945 na cidade de Patos, tendo como ponto de partida, nesse trabalho garimpeiro, o estudo de duas escolas referente nessa prática narrativa: Colégio Cristo Rei e Colégio Diocesano de Patos. Ambas trabalhados e citados em vários manuais didáticos, revistas que circulavam no período estudado. Sobre elas, buscamos dialogar, como os preceitos pedagógicos eram veiculados pelos médicos nesse período e postos em prática por professores e professoras em algumas escolas da cidade de Patos – PB, e, entender como as diversas categorias sociais reagiram a esse processo, pensados por muitos, como uma prática civilizatória.