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Esse trabalho tem por objetivo analisar a prática do escoteirismo enquanto uma modalidade esportiva nas escolas da Paraíba na década de 1930. Dentre as diversas modalidades de educação física desenvolvidas nas escolas paraibanas, a ginástica sueca e o futebol, tornaram-se as mais indicadas pelos médicos e desejadas pelos alunos, respectivamente. Porém, outra modalidade, começava a despontar como formadora de corpos fisicamente vigorosos: o escoteirismo. As atividades de campo, acabavam por dar disciplina ao corpo, tornava-os fortes, ensinava-lhes técnicas de sobrevivência, formas de proteção contra as doenças e certas posturas éticas. Um exercício que reunia o tema em voga fortemente defendido pelo discurso médico-pedagógico da época: uma mente sã, um corpo sadio. Força e inteligência davam as mãos. Metodologicamente, analiso os discursos publicados pelo jornal A União e pela Revista do Ensino da Paraíba, que dedicaram páginas ao tema do escoteirismo. Analisar os corpos de crianças escouths, é possível, ao som dos acordes de Clio, entoando as regras da História Cultural na produção de histórias do corpo, da saúde e das doenças.