{"id":1023,"date":"2018-05-29T11:06:13","date_gmt":"2018-05-29T14:06:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufpb.br\/efopli2\/?p=1023"},"modified":"2024-10-07T11:18:04","modified_gmt":"2024-10-07T14:18:04","slug":"coordenadora-de-projeto-parte-do-programa-efopli-participa-do-ciclo-de-conferencias-em-letras-da-ufpb","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufpb.br\/efopli\/projetos\/coordenadora-de-projeto-parte-do-programa-efopli-participa-do-ciclo-de-conferencias-em-letras-da-ufpb\/","title":{"rendered":"Coordenadora de projeto parte do programa EFOPLI participa do Ciclo de Confer\u00eancias em Letras da UFPB"},"content":{"rendered":"<p>A professora Rafaela Sousa,\u00a0Coordenadora do Projeto \u2018<strong>Saber Conectado: promovendo o letramento digital do professor de l\u00edngua inglesa<\/strong>\u2019, vinculado ao Programa EFOPLI,\u00a0participou, no dia 22 de maio, do Ciclo de Confer\u00eancias em Letras promovido pela Coordena\u00e7\u00e3o de Letras da UFPB.<\/p>\n<p>A confer\u00eancia intitulada \u2018<em>Novas Tecnologias e Ensino de L\u00ednguas<\/em>\u2019 ocorreu nos turnos diurno e noturno, no Audit\u00f3rio 412 do Centro de Ci\u00eancias Humanas Letras e Artes (CCHLA) da UFPB e abordou aspectos te\u00f3ricos e pr\u00e1ticos sobre a integra\u00e7\u00e3o das Novas Tecnologias de Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o (NTIC) nas aulas de l\u00edngua materna e\/ou estrangeira, contemplando os cursos de Portugu\u00eas, Ingl\u00eas, Franc\u00eas e Espanhol.<\/p>\n<p>Para a vice-coordenadora do curso de Letras da UFPB, a professora Ang\u00e9lica Maia, \u201c<em>f<\/em><em>oi uma palestra bem relevante para os licenciandos em Letras, pois eles puderam compreender o que significa incorporar a tecnologia como recurso pedag\u00f3gico nas aulas de l\u00ednguas, al\u00e9m de saber sobre dimens\u00f5es importantes das TICs, como seguran\u00e7a, precau\u00e7\u00f5es, e, principalmente, eles puderam conhecer e utilizar programas, aplicativos, plataformas (espec\u00edficos para ensino de l\u00ednguas ou mais gerais) que podem contribuir muito para uma aprendizagem mais din\u00e2mica e um engajamento mais amplo dos alunos nas aulas de l\u00ednguas<\/em>\u201d.<\/p>\n<p>O aluno de Letras-Franc\u00eas, Andr\u00e9 George, declarou que a palestra \u201c<em>mudou muito\u00a0<\/em><em>a minha perspectiva sobre a utiliza\u00e7\u00e3o de tecnologia em sala de aula, pois s\u00e3o maiores possibilidades de se fazer uma aula mais interativa, eficiente e menos focada no livro<\/em>\u201d. Outra participante, a aluna Qu\u00e9rem Oliveira, de Letras-Ingl\u00eas, relatou que \u201c<em>n\u00e3o tinha no\u00e7\u00e3o da quantidade de recursos tecnol\u00f3gicos dispon\u00edveis que podem auxiliar o ensino de l\u00edngua e vimos que, embora o uso dessas tecnologias no ensino seja simples e disponha de diversas vantagens, h\u00e1 a necessidade de planejamento e de reflex\u00e3o sobre metodologia<\/em>\u201d.<\/p>\n<p>Informa\u00e7\u00f5es sobre as pr\u00f3ximas confer\u00eancias e o procedimento de inscri\u00e7\u00e3o est\u00e3o dispon\u00edveis no <a href=\"http:\/\/www.cchla.ufpb.br\/ccl\/contents\/documentos\/2018-04-12_ciclo-de-conferencias-de-letras-2018_inscricoes.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?hl=pt-BR&amp;q=http:\/\/www.cchla.ufpb.br\/ccl\/contents\/documentos\/2018-04-12_ciclo-de-conferencias-de-letras-2018_inscricoes.pdf&amp;source=gmail&amp;ust=1527722839846000&amp;usg=AFQjCNFHoyj-9i945hggMMS4DcLVqgYw-A\">site do CCHLA<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A professora Rafaela Sousa,\u00a0Coordenadora do Projeto \u2018Saber Conectado: promovendo o letramento digital do professor de l\u00edngua inglesa\u2019, vinculado ao Programa EFOPLI,\u00a0participou, no dia 22 de maio, do Ciclo de Confer\u00eancias em Letras promovido pela Coordena\u00e7\u00e3o de Letras da UFPB. A confer\u00eancia intitulada \u2018Novas Tecnologias e Ensino de L\u00ednguas\u2019 ocorreu nos turnos diurno e noturno, no [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":146,"featured_media":349,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[30,34,22,24],"tags":[],"class_list":["post-1023","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cchla","category-palestras","category-projetos","category-saber-conectado"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufpb.br\/efopli\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1023","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufpb.br\/efopli\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufpb.br\/efopli\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufpb.br\/efopli\/wp-json\/wp\/v2\/users\/146"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufpb.br\/efopli\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1023"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ufpb.br\/efopli\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1023\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1024,"href":"https:\/\/www.ufpb.br\/efopli\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1023\/revisions\/1024"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufpb.br\/efopli\/wp-json\/wp\/v2\/media\/349"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufpb.br\/efopli\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1023"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufpb.br\/efopli\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1023"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufpb.br\/efopli\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1023"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}