![\"\"](\"http:\/\/www.ufpb.br\/efopli2\/wp-content\/uploads\/sites\/122\/sites\/206\/2024\/09\/IV-EPPI-Poster-Session-Winners.jpg\")
<\/p>\nNos dias 24 e 25 de novembro, foi realizado o 4\u00ba EPPI, evento anual que tem o objetivo de oportunizar um espa\u00e7o para a reflex\u00e3o sobre o ensino da l\u00edngua\u00a0atrav\u00e9s da troca de experi\u00eancias, socializa\u00e7\u00e3o de pesquisas e pr\u00e1ticas entre docentes que atuam em diferentes n\u00edveis de ensino. A quarta edi\u00e7\u00e3o do EPPI contou com 400 professores inscritos oriundos de diversos munic\u00edpios da Para\u00edba, al\u00e9m de docentes de outros Estados.<\/p>\n
Al\u00e9m das plen\u00e1rias e oficinas oferecidos pelo EPPI, no dia 25 ocorreu a sess\u00e3o de p\u00f4steres do EPPI, que reuniu mais de 30 trabalhos resultantes dos encontros formativos ofertados pelo EFOPLI ao longo do ano de 2017 e de pesquisas de estudantes de Letras de institui\u00e7\u00f5es da Para\u00edba. Divididos nas categorias\u00a0pre-service<\/i>\u00a0(professores em forma\u00e7\u00e3o) e\u00a0in-service<\/i> (professores em servi\u00e7o), os trabalhos tratavam de temas como literatura, tradu\u00e7\u00e3o, m\u00fasica, conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias. Na sess\u00e3o, os apresentadores\u00a0 tiveram a oportunidade de compartilhar experi\u00eancias de ensino e resultados de pesquisa bem sucedidos com todos os presentes na Pra\u00e7a da Alegria, e tiveram seus p\u00f4steres e apresenta\u00e7\u00f5es analisados por um grupo de avaliadores externos, que elegeram os 3 melhores trabalhos de cada categoria.<\/p>\n
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As professoras vencedoras na categoria\u00a0in-service\u00a0Cl\u00e1udia Martins e Ge\u00edsa Siqueira (centro) com Jonathan Vieira , diretor do CELEST e representante da Prefeitura Municipal de Jo\u00e3o Pessoa (esquerda) e Mariana P\u00e9rez, coordenadora do EPPI e do EFOPLI-UFPB (direita).<\/em><\/p>\n Sobre a experi\u00eancia de apresentar seu p\u00f4ster e vencer o primeiro lugar da categoria in-service, as professoras Cl\u00e1udia Kely Martins e Ge\u00edsa Siqueira, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Chico Xavier (Jo\u00e3o Pessoa\/PB) afirmaram: \u201cParticipar da sess\u00e3o de p\u00f4steres foi um prazer, uma troca de experi\u00eancias com todos que nos visitaram. Ganhar o pr\u00eamio foi uma grande surpresa que nos deixou extremamente felizes e orgulhosas de nosso trabalho, o que nos motivou a continuar fazendo nosso melhor<\/em>\u201d.<\/p>\n Abaixo, est\u00e3o listados os vencedores do 1\u00ba, 2\u00ba e 3\u00ba lugar em cada categoria:<\/p>\n IN-SERVICE<\/strong><\/p>\n 1\u00ba lugar:<\/p>\n Geisa Siqueira,\u00a0Cl\u00e1udia Martins:\u00a0THE IMPACT OF A LANGUAGE LABORATORY\u00a0ON\u00a0STUDENTS\u2019 AND\u00a0TEACHERS\u2019 MOTIVATION AND DEVELOPMENT<\/em><\/p>\n 2\u00ba lugar – empate:<\/p>\n Thiago Mentor Santos:\u00a0STORYTELLING AND HYBRID GENRES IN AN ENGLISH CLASSROOM<\/em><\/p>\n Jade Oona Ramalho Borges:\u00a0THE PRAGMATICS OF GREETINGS:\u00a0A ROLE-PLAYING ACTIVITY<\/em><\/p>\n PRE-SERVICE\u00a0<\/strong><\/p>\n 1\u00ba lugar:<\/p>\n Jos\u00e9 Eric da Paix\u00e3o Marinho,\u00a0Ang\u00e9lica Ara\u00fajo de Melo Maia,\u00a0Rosycl\u00e9a Dantas:\u00a0TOUCH, SEE, HEAR, MOVE, AND LEARN ENGLISH! CLASSROOM IDEAS\u00a0FOR DIFFERENT LEARNING<\/em><\/p>\n 2\u00ba lugar:<\/p>\n Lucas Francelino de Lima,\u00a0Barbara Cabral Ferreira,\u00a0Jailine Mayara Farias:\u00a0GAMIFICATION AND WARM-UP ACTIVITIES AS STRATEGIES FOR\u00a0DEALING WITH DIFFERENT PROFICIENCY LEVELS\u00a0IN THE TUTORING SESSION<\/em><\/p>\n 3\u00ba lugar:<\/p>\n Massilon da Silva Moreira dos Santos J\u00fanior,\u00a0Danielle Barbosa Lins de Almeida:\u00a0PORTFOLIOS AS TOYS: USEFUL TOOLS FOR\u00a0LEARNING ENGLISH FROM PLAY<\/em><\/p>\n A comiss\u00e3o organizadora do EPPI parabeniza todos e todas que apresentaram seus trabalhos no IV EPPI e espera que mais professores e professoras se inscrevam no ano que vem. Para ver as fotos do 4\u00ba EPPI, acesse nossa p\u00e1gina no Flickr:\u00a0www.flickr.com\/efopli<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Nos dias 24 e 25 de novembro, foi realizado o 4\u00ba EPPI, evento anual que tem o objetivo de oportunizar um espa\u00e7o para a reflex\u00e3o sobre o ensino da l\u00edngua\u00a0atrav\u00e9s da troca de experi\u00eancias, socializa\u00e7\u00e3o de pesquisas e pr\u00e1ticas entre docentes que atuam em diferentes n\u00edveis de ensino. A quarta edi\u00e7\u00e3o do EPPI contou com […]<\/p>\n","protected":false},"author":146,"featured_media":678,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[27,29,7,26],"tags":[],"class_list":["post-677","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-4th-eppi","category-acoes","category-eppi","category-eventos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufpb.br\/efopli\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/677","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufpb.br\/efopli\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufpb.br\/efopli\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufpb.br\/efopli\/wp-json\/wp\/v2\/users\/146"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufpb.br\/efopli\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=677"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.ufpb.br\/efopli\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/677\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2824,"href":"https:\/\/www.ufpb.br\/efopli\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/677\/revisions\/2824"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufpb.br\/efopli\/wp-json\/wp\/v2\/media\/678"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufpb.br\/efopli\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=677"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufpb.br\/efopli\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=677"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufpb.br\/efopli\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=677"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}