Tamanho da fonte: 

O filme de animação está presente na vida das pessoas e contribui para a formação de percepções em torno do mundo. Ao pensar o filme de animação na perspectiva da Ciência da Informação, percebe-se que existem informações implícitas mediadas por essa mídia, assim, questiona-se: os filmes de animação podem ser entendidos como um documento de memória? Partindo dessa problemática, o objetivo geral consiste em: apresentar os caminhos pelos quais o filme de animação pode ser compreendido como um documento da memória social. Utilizou-se como metodologia a pesquisa bibliográfica, nesta comunicação apresenta-se como resultados as primeiras considerações fruto desta pesquisa, que permeiam: o contexto histórico dos filmes de animação, o processo de construção da identidade no contexto pós-moderno e a relação encontrada entre o filme – enquanto documento – a construção da identidade na pós-modernidade e a memória social.