Tem como objeto de estudo as bibliotecas universitárias que surgiram após a Reforma Universitária de 1968, quando foi consolidado um novo tipo de biblioteca no âmbito do ensino superior, a biblioteca central. Contextualiza as bibliotecas universitárias aproximando-as do conceito de regime de informação entendendo-as como instituições comunicativas, organizadoras e produtoras de informações e conhecimentos. Tem como campo empírico a Biblioteca Central do Gragoatá da Universidade Federal Fluminense, biblioteca inaugurada em 1994, com recursos oriundos do acordo político-financeiro realizado entre o Ministério da Educação do Brasil e o Banco Interamericano de Desenvolvimento.