Ingressantes do curso de História conhecem espaços e ações do NDIHR
O NDIHR recebeu, na última terça-feira (04/11/2025), a visita de 35 estudantes ingressantes do curso de História da UFPB do horário noturno. A atividade integrou a programação de acolhimento organizada pela comissão de recepção formada por alunos veteranos. A interação inicial possibilitou aos “feras” uma visão ampla sobre o papel formativo do núcleo na vida acadêmica e nas práticas de preservação do patrimônio histórico da região.
Durante a recepção, a coordenadora Ana Andréa Vieira de Castro apresentou a trajetória institucional do NDIHR, contextualizando sua criação e destacando as principais atividades desenvolvidas ao longo de quase cinco décadas de atuação. Foram enfatizados o compromisso com a preservação de acervos, o apoio às pesquisas em diferentes áreas e a promoção de ações de difusão necessárias para fortalecer a memória histórica e cultural da Paraíba e do Nordeste.
Na apresentação sobre arquivos a conversa com os alunos direcionou-se em certo momento sobre princípios arquivísticos, especialmente aqueles relacionados à organização, custódia e acesso aos documentos. Questões sobre o princípio da territorialidade foram esclarecidas, ampliando a compreensão dos estudantes sobre a lógica de preservação e guarda dos acervos custodiados pelo NDIHR.
A visita incluiu ainda uma passagem pela Biblioteca Setorial Professor Sílvio Frank Alem, onde os estudantes puderam compreender o funcionamento da unidade, integrante do Sistema de Bibliotecas da UFPB, e conhecer a amplitude de seu acervo, composto por obras de diversas temáticas e por uma hemeroteca enriquecida com jornais alternativos de diferentes períodos.
No Laboratório de Arqueologia, os alunos tiveram a oportunidade de observar artefatos e materiais utilizados em pesquisas arqueológicas, compreendendo a importância desses vestígios para a reconstrução e interpretação do passado. A mediação da equipe possibilitou uma visão prática sobre metodologias de análise e sobre o papel do laboratório nas atividades de ensino e pesquisa.
O NDIHR agradece a presença dos ingressantes e deseja que esta visita marque o início de uma trajetória acadêmica pautada pela curiosidade, pelo compromisso com o conhecimento e pela valorização da memória e do patrimônio.
Texto e Imagens: Carolina Gonçalves Pacheco
